一所偏远农村高中为何有如此魅力
【编辑】zhangmin 【发布时间】2010-04-29 15:08:32【作者】
一所偏远农村高中为何有如此魅力
---记“贫困山区办现代教育的一面旗帜”的宜宾县一中
2009年底,教育部就业指导中心就业开发处副处长安康、思源•AOC彩虹计划项目组、著名影星张静初及中央电视台、新浪网公益频道一行远涉数千里,从江西赶往四川省宜宾县一中,进行探访活动。宜宾县一中是该项目组安排现场探访的两所学校之一。是什么原因让这所农村高中在交通并不方便,经济也不富裕的地方,办得这样红红火火、有声有色?一所农村高中为何有如此魅力吸引八方学生?为寻找答案,笔者走进了宜宾县一中。
县一中坐落在风景秀丽、民风淳朴的千年文化古镇——观音镇。距离宜宾市区57公里,县城柏溪70公里,是一所典型的农村学校,是四川省唯一一所地处农村的省级示范性普通高中,被四川省教育厅誉为“贫困山区办现代教育的一面旗帜”。原文化部部长贺敬之和解放军总参谋长杨成武上将分别为学校题写了校名。中国著名三大水稻育种专家之一的“蜀中袁隆平”——郑家奎、中国大财富论创始人郭复初、中国知名给排水专家陈怀德、著名作家黄世衡、中国文学研究所著名评论家曹天成、前女排国手袁成林等都曾在此求学。
名校风采--硕果累累
宜宾县一中2009年普通高考:本科文考硬上线672人,再创历史新高,遥居全市同类学校第一。超额完成上级下达的目标任务,完成市教育局下达目标的111%,居全市五所大学校第一;超县教育局下达目标96人,居全县第一。应届生上本科线人数与入口同比优生数相比(成功率)高达128%,居全市五所大学校第一。
近年来,县一中办学效益非常显著,每年应届生“成活率”(应届生上线人数与入口同比优生数相比)高是学校最显著的特点,升学率逐年上升,先后培养出6位市状元。有7名学子考入清华、北大(其中5人来自农村,2人当年未上高中录取线);数以千计的学子走进人大、浙大、复旦、南开、同济、北师大、中科大、中国政法大学、上海交大等名校。
2009年3月,省教厅副厅级巡视员视察学校,5月省教育考试院信息处章昉处长视察学校,对学校的精细管理和教育教学成绩给予了很高的评价,他们都感叹:“没想到在我们省内有这么漂亮的一所农村中学,而且管理精细到位,教育教学成绩突出!”。宜宾市委书记杨冬生、市长吴光镭先后视察学校,都对学校的管理和业绩给予了高度的评价。连续几年,该校都被市教育局评为“高考贡献一等奖”;被县委、县政府表彰为“高中教学质量一等奖”和“高三教学质量一等奖”。学校先后荣获“四川省示范性普通高中”、“四川省校风示范校”、“四川省爱国卫生先进单位”、“四川省绿色学校”、“四川省绿化示范学校”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省优秀青少年维权岗”、“四川省远程教育网络实验学校”、“四川省A级食堂”等80多项殊荣。从2004年起,被批准设立高考分考点。
德育为首—以人为本
宜宾县一中始终坚持德育为首,以学生为本,全面提升学生综合素质,注重学生全面发展。
学校坚持“三全”(面向全体、全员育人、全程育人)、“三重”(重实际、重实践、重实效)的德育理念,打造品德高尚,学识丰富,人格健全,志存高远的学生群体。确定了“四子、四女”的德育目标,即男生“在家做个孝子,在品德上做君子,在学识上做才子,在气质上做美男子”;女生“在家做个孝女,在品德上做淑女,在学识上做才女,在气质上做美女”。构建起了“学校——家庭——社会”立体德育网络体系。针对不同年级学生的身心特点,在德育内容安排上注意计划性、阶段性和连续性,即实行德育序列化。
苦练内功--精细管理
该校坚持“为生命奠基”的办学理念。学校的精细管理是学校最显著的亮点。
学校管理抓严。近几年,学校建立健全了近60个内部管理制度,几乎涵盖了学校管理工作的每个方面,追求每个岗位职权责的统一,实现了由“对人的管理”向“对岗位管理”的转化。坚持目标管理,层层落实责任制。严格各项检查,实行实名通报制。多元捆绑考核,奖惩逗硬。
队伍建设抓活。着力构建学习型、负责任的班子,建设了一支“用心谋事,用心想事,用心干事”的干部队伍。教师队伍建设坚持老带新,结队子,学校成立了“青年教师发展学校”。通过请进来、走出去,搭台子,压担子,培养和锻炼新教师。着力打造班主任队伍,学校每年采用公开竞聘的办法优选班主任,同时实行副班主任制。
教学工作抓细。严格实行目标管理,一种是过程目标,一种是终极目标。做到了人人有目标,班班有目标,年级有目标,并严格考核评定,基本实现了从“要我干”到“我必须干”的转变。
环境建设抓美。优美的育人环境有利于让师生热爱美,进而创造美;有利于陶冶师生情操,净化心灵,乐于在学校工作、学习;有利于形成学校特色,不断丰厚学校的文化积淀,使教师、学生、校园达到“天人合一”的境界。
因材施教--教学分层
该校每个年级都结合学生实际,分了三个层面的班级,针对不同层面的学生基础,要求老师分类指导,分层备课,分层教学,分层考核,分层评价,充分调动学生学习积极性,让学生人人参与,都接受良好的教育,杜绝陪读现象,同时学校特别重视名牌学生培养,学校确定了“高一发现尖子,高二培养尖子,高三打磨尖子”的工作思路。
每到高三,学校首先成立高三辅导指导组,落实对学生考前的“查漏补缺”指导,每次检测过后,教师认真分析每一位学生的“失分点”,“对症下药”,为学生提出下一步复习的具体建议,辅导学生突破知识难点。任课教师与线周围生(踩线生)结对帮扶,由踩线学生最薄弱的学科任课教师与其结对,重点辅导该学科的知识复习。高三年级组织一批经验丰富的各学科教师组成了学科知识专题讲座组,定时间、定地点、定人员对学生进行专题讲座,主要讲解重要知识点、答题方法和应试技巧等。
人师风范--爱生如子
宜宾县一中虽然没有城市的喧嚣,但有一个热心奉献、关爱学生的教师群体,教师的勤奋敬业爱生是学校的又一显著亮点。学校的老师大多来自农村,他们深知农民培养子女的艰辛,所以当他们面对一张张善良而朴实的脸,就知道自己肩上的担子有多重,就知道他们的责任有多大,就知道他们给予学生的爱应该有多深。除了勤奋工作,真诚关爱,他们别无选择!
该校学校实行奖(助)学金制度,最高每生每年奖学金可达6000元;建立了贫困生基金,对校友及社会各界捐赠的助学金进行单独管理,每年都要组织为高三贫困生捐款。建立心理咨询室,对学生进行心理辅导,特别是针对由于高考压力大,不少学生都会出现考前焦虑等心理不适症状的现象,学校充分调动各种有效的心理辅导和干预力量,对考生进行心理疏导。聘请专家进行专题心理讲座,指派专职心理咨询教师到各班进行专题心理疏导,学校领导深入班级,与学生促膝谈心,鼓舞学生士气等。
女人当家—师生楷模
在县一中,只要一提到张文根校长,无论同学还是老师都总是赞不绝口,在大伙儿眼里,张校长是一个对工作兢兢业业、认真负责,爱护学生、体贴老师的好领导。走进宜宾县一中,学校里的一切无不传递出一种细心之美:陶园、怡园、瑰园;文化长廊、文化墙、凉亭;草坪、丁香、三角梅、2000余盆常年不断的鲜花…… 学校里的一切都管理得井然有序。由于学校的精细管理,老师勤奋敬业,学生的刻苦努力,学校的高考升学率一年一年台阶,学校声名鹊起,学生慕名从四面八方赶来在这里求学,现学校学生近4900人,光县外学生就达600余人。在张校长的带领下,县一中人捧回了一项又一项的殊荣,同时张校长自己也先后荣获“全国教育系统先进工作者”、“四川省先进教育工作者”、“四川校务公开先进个人”、“宜宾市十大优秀青年”、“宜宾市优秀教育工作者”、“宜宾市优秀共产党员”等几十项荣誉,今年还被评为“宜宾市拔尖人才”。在她的影响下,县一中人以坚持不懈的追求、奋斗和拼搏精神,成就了一批又一批学生的梦想!
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